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Reflexões sobre a educação pública atual

A educação brasileira hoje, apresenta significativos avanços em fatores como infra-estrutura, formação do professor, materiais didáticos, tecnologia, e outros aspectos não menos importantes para o sistema educacional. Mas, os dados de aprendizagem obtidos através das avaliações do SAEB, do SPAECE e ENEM, mostram que os esforços e investimentos ainda não estão sendo suficientes.

A escola pública brasileira não tem conseguido suprir os aspectos mais básicos e necessários que contribuem com a aprendizagem, como a leitura e escrita. Enquanto professores reclamam pelo fato dos alunos não gostarem de ler, esses alunos estão chegando ao ensino médio sabendo muito pouco para o equivalente grau.

Percebo  também, que as principais dificuldades encontradas pelos alunos do ensino médio, não estão nas disciplinas de biologia, física, química ou geografia, mas sim nas escrita e na leitura.

Sim, é verdade, a maior dificuldade dos alunos, que tem atrasado e atrapalhado o trabalho do professor em sala de aula, é a falta de domínio da língua portuguesa. Pois a maior parte dos alunos que hoje então no ensino médio, não conseguem escrever um texto coerente e muito menos entender expressões complexas.

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